作為一名已離開校園八年，2015年時嘗試過裸考的考生，深知報名培訓(xùn)的必要性。作為摳門的典型金牛座，高額的學(xué)費(fèi)又讓我猶豫好久。然而至今，我慶幸自己當(dāng)初的選擇，一個靠譜的培訓(xùn)班，為我省下多少寶貴的時間，實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。

相比于很多考生，我備考的時間并不長。9月22日報名培訓(xùn)時，與杭州泰祺的張芃老師交流，得知我畢業(yè)八年、過四六級、裸考差15分時，張老師鼓勵我：“通過培訓(xùn)超國家線5-10分很有可能。”我報的是?？及啵玫浇滩?、開通網(wǎng)課，開始復(fù)習(xí)，已近國慶。

當(dāng)時的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是英語詞匯早就沒記得幾個了，數(shù)學(xué)因為中學(xué)期間基礎(chǔ)不錯，之前已自學(xué)過一遍其他考研教材，但效果有限，大學(xué)里的邏輯學(xué)課程勉強(qiáng)及格，寫作更是荒廢已久。

 

備考階段，國慶七天沒怎么出去，把大綱詞匯翻了一遍，一部分看著眼熟卻記不起意思，一部分是完全陌生。而我的單詞復(fù)習(xí)就僅靠這七天，其余就是靠老師講課和做題時的積累，一些常見詞匯慢慢就記住了，一些已經(jīng)被遺忘的詞匯又慢慢浮現(xiàn)出來。我相當(dāng)享受這個“記憶喚回”的過程。

剩下的時間里，平時白天要上班，午休時間基本上可以聽一小時的課，晚上堅持陪孩子玩一會，陪睡的日子就一晚上都搭進(jìn)去了，周末時不時要加班，反而是互聯(lián)網(wǎng)大會期間的值班，可以有一整天的時間聽課做題。

 

短時間的備考，給我兩點很深的體會。

一是效率，老師講課和自己復(fù)習(xí)的區(qū)別 ，就在于效率。自己看一小時搞懂的內(nèi)容，可能老師講十分鐘就明白了，且老師的豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的指導(dǎo)，能開發(fā)思維，常常是一道題在手，不知道該從何處解，而老師一點撥，則豁然開朗。出于對數(shù)學(xué)的喜愛，每每學(xué)到解題的方法和猜題的技巧，都讓我滿心歡喜。

還有一點是放棄，都說放棄也是一門藝術(shù)，我習(xí)慣在復(fù)習(xí)時候制定計劃，又不斷根據(jù)自己的進(jìn)度修改計劃。眼看網(wǎng)課不斷更新，自己進(jìn)度跟不上，只能在權(quán)衡之后進(jìn)行取舍。于是我放棄了英語完形、翻譯、邏輯最后一節(jié)課及幾乎所有的?？贾v評課，所有寫作課都是最后階段午休時間跳躍著聽完的。甚至連最最重要的真題，都沒有完整地做一遍。

（這點請勿模仿）

 

進(jìn)入模考階段，一模因還有不少課程沒復(fù)習(xí)，就放棄了。直接參加了二模，因為不熟悉考場，遲到了十分鐘，最后還是按時交卷了。當(dāng)查到177.5分，排名第 一時，我真是又驚又喜，受到了莫大的鼓舞。泰祺在紹興的考生并不很多，參加?？嫉拇蠹s只有十人左右，群里交流更是少，于是我還是按自己的計劃聽網(wǎng)課、做題目，并根據(jù)模考中暴露出的問題進(jìn)行強(qiáng)化。三模193分，依然是第(一)，更增強(qiáng)了自信，堅持以自己的節(jié)奏、按老師的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。

臨考前從不緊張的我，在考前感受到了來自泰祺各位名師們的陣陣暖意。不論是張巖老師教的猜蒙大法，還是倪維然老師說的“數(shù)學(xué)靠智商，邏輯靠存根，英語只要靠態(tài)度”，北海老師熱情洋溢的英文鼓勵，都讓我感受到我不是一個人在戰(zhàn)斗。

考完，伴隨輕松的是空虛?；厥讉淇嫉娜齻€月，不論工作中生活中多么心煩意亂心浮氣躁，只要一坐到書桌前，就能從俗務(wù)中解脫出來，得到內(nèi)心的平靜。雖然常常被數(shù)學(xué)邏輯虐腦，感嘆智商余額不足，卻又欲罷不能。數(shù)學(xué)全爺、男神葉笑、邏輯宗師、英語北海、女神張巖和倪維然，讓我感受到數(shù)學(xué)之美、邏輯之精、英語之巧，從基本知識點到解題猜題技巧，無不讓人沉迷其中心悅誠服。深深贊同倪老師的話：沒有比學(xué)習(xí)更單純更快樂的事情。

 

成績公布，綜合163，英語74，總分237，在報考的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)排名并列第五。

感謝自己三個月的堅持。

更感謝泰祺所有老師的付出。

讓我在離開校園那么久以后，又一次享受到學(xué)習(xí)的快樂！