“面試指南”是泰祺教育打造的管理類研究生入學面試指導專欄。泰祺面試項目教研組老師們會定期分享和提前面試及正常批復試相關的政策介紹、管理知識、熱點話題分析等干貨,也會不定期地發(fā)送學長學姐面試心得等面試相關內(nèi)容。歡迎您來到泰祺面試頻道,“面試指南”——助您面試過關。
本文作者:羅愫老師
泰祺教育面試教研組老師
在MBA/MEM等管理類專碩提前面試的準備過程中,無論是材料階段還是面試階段,歸納總結自己的核心優(yōu)勢都是非常重要的一環(huán),今天我們就此問題展開討論。
本文分為三個主要部分進行討論:
1. 個人核心優(yōu)勢的提取方法
2. 如何將個人核心優(yōu)勢融入自我介紹
3. 如何利用個人核心優(yōu)勢回答一些常見問題
個人核心優(yōu)勢的提取方法
首先,關于個人核心優(yōu)勢的提取方法。一般來說,個人的核心優(yōu)勢不是單獨總結,要和相應實例相匹配,尤其是由核心優(yōu)勢創(chuàng)造的工作業(yè)績和工作成果,核心優(yōu)勢和實例是相輔相成的——實例體現(xiàn)了核心優(yōu)勢,核心優(yōu)勢用實例證明。
可以按照以下步驟進行操作:
在總結自己的核心優(yōu)勢之前,不妨先梳理自己的職業(yè)過往,把自己過往的工作業(yè)績和工作成果一一列舉出來,按照時間順序亦可,按照重要程度亦可,建議按照時間順序,這樣有助于回憶。
在梳理完畢后,仔細回憶當時的細節(jié),深挖自己能夠取得這個成績的根本原因,并按照重要程度列出,比如:溝通能力,創(chuàng)新能力等等。
列出每項工作業(yè)績和工作成果的根本原因后,可以看看哪些關鍵詞出現(xiàn)的頻率最高,按照由高到低列出,那么出現(xiàn)頻率最高的3-5個關鍵詞,即為自己的核心優(yōu)勢了。
比如,某位同學對自己過往某個業(yè)績的描述是這樣的:
那么,這個同學的核心競爭優(yōu)勢就可以這樣提?。簣?zhí)行力,體現(xiàn)在對任務的落地上;領導力,體現(xiàn)在帶領團隊上;抗壓能力,體現(xiàn)在面對高壓局面的優(yōu)秀應對上。
如何將個人核心優(yōu)勢融入自我介紹
一般,我們進行自我介紹可以按照時間順序進行。當說到自己的每一段工作、或每個升職變遷的關鍵節(jié)點時,不妨把該節(jié)點的重要業(yè)績放入,此時配合這個業(yè)績成果所依靠的核心優(yōu)勢中的相關部分,可以有意突出重點,其目的就是讓面試官捕捉到自己的核心優(yōu)勢。也許,面試官聽后,在自由提問的時候會以此展開,我們就得到了一個很好地展示自己的機會。
如何利用個人核心優(yōu)勢回答一些常見問題
在自由問答環(huán)節(jié),老師除了根據(jù)考生自我介紹部分展開,也會問一些獨立問題探究考生的核心優(yōu)勢。比如,你做過最成功的一件事/幫助最大的一件事/最難忘的一件事等等,這一類明顯舉例的問題。這時,我們就可以借助之前梳理出的主要業(yè)績,并適當配合總結出來的、與業(yè)績匹配的核心優(yōu)勢來回答。再比如,你比同齡人優(yōu)秀/突出/升職快/受到重用/取得如今成就/取得如今的高速發(fā)展,這類明顯需要總結性發(fā)言的問題。這時候,就要先拋總結好的核心優(yōu)勢,再輔以實例加以闡述支撐了。
最后的最后,提示大家,在面試的過程中,若需要舉例,最好不要抓住一個或兩個主要的業(yè)績或成果反復提,有意挑選不同角度的業(yè)績多儲備展示一些,不然會顯得履歷非常單薄。
泰祺祝大家都能在面試中取得好成績!