很多在職的小伙伴工作幾年之后,會漸漸感覺周邊新晉同事都是研究生或者留學(xué)歸來,而自己只是大?;蛘咂胀ū究茖W(xué)歷,于是心里萌生了想要提升學(xué)歷的念頭。不想放棄工作,在職讀研肯定是首選。那么在職讀研有哪幾種途徑呢?在職讀研的證書含金量怎么樣?
在職人員想要接受研究生教育,根據(jù)畢業(yè)獲得證書,目前的方式分為兩類:
1.畢業(yè)后可以獲得雙證(學(xué)歷證+學(xué)位證)。
2.畢業(yè)后只可以獲得單證(學(xué)位證)。
這里普及一下學(xué)歷證和學(xué)位證的概念,學(xué)歷證就是畢業(yè)證,我們常聽說的小學(xué)、初中、高中、大專、本科、研究生,都是學(xué)歷的范疇;而學(xué)士、碩士、博士這些都是學(xué)位的范疇。學(xué)士學(xué)位可通過本科就讀獲得,碩士和博士學(xué)位可通過研究生就讀獲得。學(xué)歷是我國特有的概念,并且社會認(rèn)知與重視度高于學(xué)位,但是國外卻只認(rèn)學(xué)位。
那在職人員到底通過什么渠道可以獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位呢?現(xiàn)在共有三種途徑,即考研(非全日制)、同等學(xué)歷申碩、中外合作辦學(xué)碩士。
不論是在職人員還是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,想要獲得雙證,都是要參加12月的國家研究生招生統(tǒng)一招生考試,簡稱考研。考研是獲得雙證的唯一途徑!
考研按照專業(yè)類型分類,分為學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士兩個大門類,兩個大門類里面又細(xì)化了很多專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)術(shù)碩士絕大多數(shù)專業(yè)是全日制上課,考試科目難度也比較大,所以報考人群主要是本科應(yīng)屆生;而專業(yè)碩士的上課方式更靈活,可以非全日制上課,一邊工作一邊上學(xué),有很多專業(yè)的考試科目難度也不太大,所以在職人員考研選非全日制的專業(yè)碩士更為合適。
(考研報考流程,來源研招網(wǎng))
大專、本科及以上學(xué)歷(部分專業(yè)不招大專生,部分管理類專碩對考生畢業(yè)年限有要求)。
學(xué)術(shù)碩士較難,專業(yè)碩士有部分專業(yè)比較簡單,比如管理類專碩(MBA工商管理碩士、MPA公共管理碩士、MEM工程碩士、MPAcc會計碩士等幾個專業(yè))。
兩萬至幾十萬不等。
雙證:研究生學(xué)歷證書+碩士學(xué)位證書。
國家認(rèn)可,含金量高。
同等學(xué)力申碩是指申請人通過學(xué)位授予單位審核、國家組織的同等學(xué)力申碩考試以及學(xué)位論文答辯后,經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者,可以獲得碩士學(xué)位。同等學(xué)力申碩可選的專業(yè)也非常多,能滿足不同專業(yè)的報考需求。
每年3月報名—5月考試
(2020年疫情影響改為8月報名,11月考試)
已取得學(xué)士學(xué)位3年及以上(大專生不滿足條件)。
申碩考試難度一般。
2-5萬
單證,碩士學(xué)位證書
國家認(rèn)可。即使通過同等學(xué)力申碩考試,也僅有學(xué)位證,含金量一般。
中外合作辦學(xué)指外國教育機(jī)構(gòu)與中國機(jī)構(gòu)與依法在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學(xué)活動。根據(jù)國內(nèi)的承接機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同,這類項目也分為兩類:
一類是國外高校與國內(nèi)高校合作的項目,這類項目一般在教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)(www.jsj.edu.cn )上可以查到;
另一類是國外高校與國內(nèi)企業(yè)合作的項目,這類項目需要考生對于國外的高校有一定自主的鑒別能力。
每年不定期申請—面試—入學(xué)
大專、本科及以上學(xué)歷。根據(jù)報考專業(yè),有些專業(yè)也有畢業(yè)年限要求。
遞交申請,通過高校的面試后即可入學(xué)。
一般費(fèi)用稍高,十萬至幾十萬不等。
單證,獲得國外高校碩士學(xué)位證書。
不可一概而論,跟選擇就讀的項目有很大關(guān)系。拿到國外學(xué)位的畢業(yè)生,可申請教育部留學(xué)服務(wù)中心國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。認(rèn)證主要是為國(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑頒發(fā)機(jī)構(gòu)的合法性和真實(shí)性提供認(rèn)證。如果可以通過認(rèn)證,說明你就讀的學(xué)校是受中國教育部認(rèn)可的。
通過對三種方式的介紹可以看出,三者各有優(yōu)劣勢。
●考研的優(yōu)勢是獲得雙證,教育部明文規(guī)定非全日制與全日制研究生證書效力等同,其含金量是最高的。劣勢是需要通過一定難度的入學(xué)考試,如果想要提升學(xué)歷(而非僅學(xué)位),那么只能選擇考研。在眾多考研專業(yè)中,因為工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA等管理類專業(yè)不限制原專業(yè),大專生也可以報考,且考試試卷難度也處于考研最低水平,所以成為了在職人員考研最熱門的專業(yè)。
●同等學(xué)歷申碩也是國內(nèi)認(rèn)可的方式,優(yōu)勢是可以先入學(xué)就讀,邊學(xué)邊備考。劣勢是只能獲得單證,并且大專生不可以報考,適合想要進(jìn)修學(xué)位的本科生。這種方式入學(xué)的群體是小眾,處于沒落的趨勢。
●中外合作辦學(xué)最常見的也是MBA工商管理碩士項目,優(yōu)勢是入學(xué)較為簡單,門檻低,不需要參加國內(nèi)的統(tǒng)一考試。但是劣勢也很明顯,只能獲得國外的碩士學(xué)位證書。目前,中外合辦項目魚龍混雜,對于國外院校的實(shí)力需要好好考量,具備鑒別能力或者對證書不太在意的同學(xué)可以考察選擇。
熱播劇《三十而已》大結(jié)局王漫妮選擇出國讀書時說:該讀書的年紀(jì)沒有這個條件,沒這個機(jī)會,現(xiàn)在剛剛好,自己賺的錢,自己鼓足的勇氣,還沒家沒業(yè)沒牽絆,如果錯過了現(xiàn)在,我可能這輩子都沒有這個時機(jī)了。
很多職場人,也和漫妮一樣,在該讀書的年紀(jì)因各種原因沒能進(jìn)一步讀書進(jìn)修,在職場摸爬滾打多年后,才看到藏在自己內(nèi)心深處的渴望和力量,才有了去讀書、去進(jìn)一步挖掘自己更多可能性的勇氣。
“我支持你”,還等什么?快行動起來吧!如果對于在職考研還有困惑,歡迎私信泰祺教育小助手,隨時為你答疑解惑。