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考研單詞記憶方法的誤區(qū)

有些同學(xué)往往利用一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背誦單詞，但實(shí)際上，這種方法很不科學(xué)，因?yàn)槲覀儽３謱Ｗ⒘Φ臅r(shí)間遠(yuǎn)不到一個(gè)小時(shí)。所以我們需要利用零散的時(shí)間來(lái)背誦單詞。比如每天找出6個(gè)時(shí)間段來(lái)背誦單詞，每個(gè)時(shí)間段控制在10-15分鐘，這6個(gè)10-15分鐘既要做到復(fù)習(xí)背誦過的單詞，也要學(xué)習(xí)一些新單詞。

有些同學(xué)背誦單詞都是一個(gè)一個(gè)讀，一個(gè)一個(gè)抄寫，這樣的方法雖然會(huì)有效果，但是耗時(shí)太多。我們?cè)谟洃洸煌瑔卧~的時(shí)候，要用不同的記憶方法，才會(huì)讓單詞在我們的大腦中找到自己的一個(gè)歸屬地。接下來(lái)就給大家介紹一些記憶單詞的方法。

考研單詞學(xué)習(xí)的方法

比如：

chaos（拼音“吵死”，本義為混亂）

disguise（拼音“色se鬼gui”，色鬼通常掩飾自己，偽裝自己本義為偽裝，掩飾）

aftermath（在做完數(shù)學(xué)后就痛苦了，所以本義是創(chuàng)傷的意思）

比如：

ambulance（俺不能死）救護(hù)車

pregnant（撲來(lái)個(gè)男的）懷孕的

pest（拍死它）害蟲

比如：

女性一般很sensitive，我身邊有一些很sensible的合作伙伴，所以一見到女性就想到sensitive，一見到優(yōu)秀的人，覺得sensible的人來(lái)了。

這是很牛的方法，任何一種語(yǔ)言發(fā)展起來(lái)都是類似的，詞根詞綴相當(dāng)于漢字的偏旁部首（比如清，們等），不僅可以輔助記憶單詞，還可以放在文章中來(lái)猜測(cè)單詞的大體含義。

比如：

前綴pro表示向前、前方的含義+詞根mote=move移動(dòng)，所以promote“晉升，促銷，促進(jìn)”

pro+詞根gress走=progress “進(jìn)展，進(jìn)步”

比如：

pneumonia, spectacular, 這種相對(duì)難記的詞，通常通過劃分音節(jié)，以及語(yǔ)音發(fā)音規(guī)則，可以記憶較長(zhǎng)的單詞。

在背誦單詞到第二輪或者第三輪的時(shí)候，就可以通過積累近義詞或者反義詞來(lái)鞏固自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。

比如：

important=essential=crucial=key=critical=significant, 再如positive反義詞：negative，passive，pessimistic。

通過閱讀文章，可以促進(jìn)寫作、翻譯和完型填空做好。

我們更可以利用閱讀來(lái)積累詞匯詞組，從閱讀中積累的詞匯詞組會(huì)記憶得更長(zhǎng)久。我們沒機(jī)會(huì)天天說(shuō)英語(yǔ)，那就要自己堅(jiān)持天天讀英語(yǔ)，最好能背誦一兩個(gè)段落。短期看來(lái)，這種方法比較耗時(shí)，但是從長(zhǎng)期來(lái)看，這是我們記憶單詞最好的方法。

備考長(zhǎng)期計(jì)劃

接下來(lái)，給大家規(guī)劃一個(gè)合理的備考計(jì)劃：

最后再重復(fù)一遍記憶單詞的方法，沒有人能一口吃個(gè)胖子，所以不要指望幾天的時(shí)間就能記住幾千個(gè)單詞。

在這段備考的時(shí)間里，需要你有學(xué)習(xí)的毅力，更需要你有效率地學(xué)習(xí)。切忌死記硬背，要利用分散的時(shí)間記憶單詞，并且能背誦文章的段落。這樣也可以培養(yǎng)語(yǔ)感，讀了文章后，你才能找到背單詞的感覺以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感。