“英格麗絲的微笑”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專注于考研英語（二）的鉆研。欄目定期分享泰祺英語教研組老師們對詞匯記憶、復(fù)習(xí)規(guī)劃、做題方法的心得，旨在幫助同學(xué)們梳理英語學(xué)科知識、掌握解題思路，從而更好地學(xué)習(xí)、提分。歡迎您持續(xù)關(guān)注英格麗絲的微笑，這里有：有料的知識、有趣的驚喜！
本文作者：張南海老師（Coco）
泰祺教育英語教研組老師
各位同學(xué)們，在考研英語的學(xué)習(xí)中，我們一定遇到過相當(dāng)一部分拼寫容易混淆的詞匯，尤其是某些不太熟悉的詞匯。有時候兩個形近詞之間甚至只相差一個字母，但意思卻天差地別，很容易判斷失誤，導(dǎo)致理解偏差。因此對于這些容易混淆的形近詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶是非常有必要的。
Coco老師為大家整理了考研中?？嫉囊徊糠中谓~，相信會對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，跟著我一起邊聽邊讀邊學(xué)習(xí)吧~
vocation / vacation
助記：“vo”諧音“喔”。喔，要工作了（職業(yè)）
liable / viable
extensive / intensive
助記：ex- 外，出 + tens- 伸展，握緊 + tive有…傾向的
助記：in- 里，內(nèi) + tens- 伸展，握緊 + tive有…傾向的
dispose / compose / propose
助記：pr- 諧音“騙人”，像騙人一樣，舉起戒指o，跪下的pose
thorough / through
例句：It was a thorough waste of time. （這完全是浪費(fèi)時間。）
詞義：prep.&adv. 穿過；自始至終；通過；利用 adj. 完成的；結(jié)束的；直達(dá)的
例句：They walked slowly through the woods. （他們緩步穿過樹林。）
snake / sneak / snack
例句：I managed to sneak in through the back door while she wasn't looking. （我趁她不注意從后門偷偷溜了進(jìn)來。）
例句：I only have time for a snack at lunchtime. （中午，我的時間只夠吃點(diǎn)心。）
strike / stroke
詞義：vi. 罷工 v. 打，擊；攻擊；(時鐘)敲，鳴，報時；擦，劃(火柴)；猛然意識到；給(某人以...)印象
例句：The workers are striking for better pay and improved safety standards.（工人們正在罷工，要求加薪并提高安全標(biāo)準(zhǔn)。）
詞義：n. 擊；報時的鐘聲；擊&劃&筆；輕撫，撫摸；中風(fēng)
例句：How many strokes did you count?（你聽見鐘敲了幾下？）
superior / supreme / superb
詞義：adj. 優(yōu)良的，占優(yōu)勢的；上級的 n. 上級；長者；高手
助記：super 在上面 + 連接字母 i + -or 人
例句：The enemy won because of their superior numbers (= there were more of them).（敵人由于在人數(shù)上占優(yōu)而取勝。）
例句：the Supreme Court （最高法院）
例句：He is a superb dancer.（他是一個杰出的舞蹈家。）
spill / split / spoil
詞義：v. 溢出，濺出 n. 灑出(量)，溢出(量)
例句：I spilled co?ee on my shirt.（我把咖啡灑到襯衫上了。）
詞義：v. 裂開，劈開；分裂，分離 n. 分歧；分裂；劃分
例句：The teacher split the children into three groups.（老師把孩子們分成3組。）
助記：通spill ①裂開 → 損壞； ②打破規(guī)則 → 寵壞
例句：He tried not to let the bad news spoil his evening.（他努力不讓那個壞消息破壞他晚上的興致。）
considerable / considerate
例句：It is a considerable sum of money.（那是一筆數(shù)量可觀的錢。）
例句：He is always considerate to old people.（他對老人一向體貼入微。）
accident / incident
例句：There was a horrible accident here yesterday.（昨天在這里發(fā)生了一起可怕的事故。）
例句：The whole incident was recorded on film.（整個事件都記錄在膠片上了。）
sensitive / sensible
詞義：adj. 敏感的，感覺的，易受影響的，易受傷害的
例句：I suppose I shouldn't be so sensitive.（我想我不該這么惱怒。）
詞義：adj. 明智的；意識到的；通曉事理的；明顯的
例句：That seems to be a sensible idea.（那似乎是個明智的主意。）
special / specific
例句：A special subcommittee adjudicates on planning applications.（有一個特別小組委員會裁決規(guī)劃申請項目。）
詞義：adj. 特殊的，特定的；明確的；詳細(xì)的；具有特效的
例句：He speaks in concepts rather than specifics.（他講話時盡用抽象概念，而不談具體。）
confidant / confident
例句：a loose-lipped confidant（無話不談的知己。）
例句：I feel confident that we will win.（我確信我們將勝利。）
simulate / stimulate
詞義：v. 模仿，模擬；假裝，冒充（-simul-=same相同+動詞后綴-ate）
例句：The computer simulates different road conditions for new drivers to practise on.（計算機(jī)模擬不同的路況供學(xué)習(xí)者練習(xí)。）
詞義：v. 刺激，使興奮；激勵，鼓舞（stimul=stick刺+動詞后綴-ate）
例句：Good teachers should ask questions that stimulate students to think. （好的老師應(yīng)該問一些能激發(fā)學(xué)生們思考的問題。）
conscience / conscious
助記：con- 全 + science科學(xué)、知道，全知道
例句：a guilty conscience（問心有愧）
助記：con- + -sci- = cut切、區(qū)分 + 連接字母 i + 形容詞后綴 -ous
例句：He's still conscious but he's very badly injured.（他神志還清醒，但傷得很重。）
今天的形近詞就整理到這里，大家平時在記憶單詞的時候也要勤整理，熟練辨析這些形近詞，達(dá)到事半功倍的效果！
